活动主题:体育组“35+5课堂教学模式”集体备课活动通知

时间：2026年4月9日

地点：教师书吧

参与人：体育组全体成员

主持人：李丹英

活动形式：小组式参与式研修（集体备课）

【活动背景】

为深化“小学体育35+5课堂教学模式”实践研究，聚焦课堂最后5分钟“试错赋能”核心环节，破解日常教学中“35分钟主课效率不足、5分钟拓展环节设计零散、学生参与度不均、评价落地难”等共性问题，依托参与式研修开展集体备课，凝聚组内智慧，优化教学设计，推动课堂提质增效。

【活动目标】

围绕“35+5课堂教学模式”，梳理当前体育课堂教学中的核心问题，深挖问题产生的根源；以集体备课为载体，共同打磨35分钟主课教学、5分钟拓展环节的设计方案，形成可落地的教学对策；

【活动准备】

研修手册、纸笔

【活动过程】

【活动后续】

个人反思：每位教师用一句话总结本次集体备课的收获，组长梳理共性问题与优秀对策，明确后续课堂实践要求，布置备课成果落地任务。完善集体备课教学设计。

瓯海区第二实验小学体育组

2026年4月7日